文章

你的圣经

“你的话是我脚前的灯,是我路上的光。”许多年前,大卫王如此说。不论你的环境是多么艰难,也不论你要作什么样的决定,你也可以拥有大卫那样的确信。本书将向你介绍圣经,帮助你学习它,使你了解神是如何看待我们的环境并在我们求告他的时候帮助我们的。原著者: 华杰特;改编者: 巴特尔。

速寻你所需要的经文

没有人能够找到老祖母存放在厨房里的东西。原来面粉是放在写着“白糖”的罐子里;茶叶是放在写着“盐”的罐子里。这乃是由于只有老祖母一人在厨房里工作。

但对面街坊的屋子却有不同的情形。每一件物品都放得有条不紊,因为除了做母亲的以外,做丈夫的也时常在厨房操作,自己预备早餐,女儿们也是轮流做晚餐。他们都按照可行的时间表准备各餐。

圣经这部繁复的“小图书馆”当然更需要一套有系统的编排法来让每位读者迅速找到所需的经文章节。圣经的出版人是明了这点的,所以无论是任何译本,每一章每一节的次序都是按照一定的方式进行,我们才不致于茫无头绪,查考圣经才能得心应手。

《经文汇编》等书可以帮助我们很快的找到任何章节的经文。在本课我们将学习如何说出和写出圣经的章节索引,以及如何运用基本的助读工具来引道我们找着所需的圣经课题和经节文句等。

本课大纲

本课要帮助你:

  • 写出、说出和找出圣经的任何章节。
  • 怎样使用每本圣经页边的参考经文索引——串珠。
  • 怎样使用经文汇编。

圣经的章节索引

说与写

目标一:正确地说出和写出任何圣经书卷的章节。

为了便于阅读和作深入研究,每一部圣经里的书卷都按内容或题材划分为“章”。每章在按小段分为“节”。每一节的旁边都附有号码,这就叫做“经节”或叫做“经文”。当我们需要引述任何经文的时候,我们先说出书卷名称,然后是该书的章数,最后说出节数即可。这就是“圣经的章节索引”。

让我们先看圣经的第一卷书《创世纪》。开始时有大体字写着“第一章”,接着有一个小字体“1”标记着第一节的经文。(注:有些圣经以大写的“一、二、…”表示节数)此经节的内容是“起初神创造天地”。每当我们提及这节经文时,我们就说:“创世纪第一章第一节”或简称“创世纪1:1”。

请再看接下来的大体字,就是“第二章”,这表示第二章的开始。其第1节这么说:“天地万物都造齐了”。提及这经文时我们就说:“创世纪第二章第1节”或简称:“创世纪2:1”。这第二章共有25节。

让我们跳到创世纪第五章1节处:亚当的后代记在下面…..。有时我们给出圣经索引的时候,我们可不必说出“章”或“节”,说出书名和章节的“号码”就行了。

这样,“创世纪5:1-5”又是什么意思呢?意思是说创世纪第伍章1到5节,这破折号“—”表示从第1到第五节的经文,全部包括在内。有时我们要引述同一章里的几处不连续的经文,我们可以这样写:约书亚记1:5,8,10。这表示约书亚记的第一章,第5,第8和第10节,不包括经节中间的经文。

当经文是处在同一卷书但不同的章数时,我们就用分号“;”来把章数分开。例如马太福音1:212:1-6告诉我们是马太福音的第一章21节以及第二章1到6节。

有些书卷,比如《列王记上》,《列王记下》有相同的书名而且连续的,又如约翰的三封书信:《约翰一书》、《约翰二书》、《约翰三书》。我们若要引述其中一段经文,例如在第一封信上的第一章9节,即可以如此说:约翰一书1:9

相信你会认为这种经文标记法和标点符号是很容易学习的,他对你将来研读圣经都是大有帮助的。

习题:
1. 填写下列方格中缺少的资料。

经文索引 如何述说
a)约翰福音3:16
b) 罗马书第六章23节
c)约翰一书1:8-10
d) 罗马书第十二章第14节、16节和18节
e) 马太福音第一章第1节和第五章1到3节

显示答案

a)约翰福音第三章16节。
b)罗马书6:23。
c)约翰一书第一章8节到10节。
d)罗马书12:14,16,18。
e)马太福音1:1;5:1-3。

2. 马太福音1:1-4是指马太福音第一章的头4节经文。在下
列的索引中,共有多少节经文?
a)创世纪8:18-22:——
b)创世记8:18,22:——

显示答案

a 5节。
b) 2节。

3. 查考马太福音1:212:13:13,16。这些经节述说什么?
a)耶稣,几个博士,施洗约翰,众门徒。
b)耶稣,几个博士,施洗约翰,圣灵。
c)耶稣,约瑟和牧羊人。

显示答案

b)耶稣,几个博士,施洗约翰,圣灵。

迅速寻经法

目标二:快速寻找任何经节。

有一天,刚过祷告会和研究班,一个刚信主的基督徒对我说:“你真了不起!因为你很快就可以找到任何圣经经文。”能快速找到经文并非意味一个人是特别的聪明,其秘诀是在于能否掌握一套有系统的翻查圣经的好办法——就是现在要研讨的快速经文查考法。

在每一本圣经的扉页或前数页都印有整部圣经每一书卷的目录,这六十六卷书分为新约全书和旧约全书,都依照一定的次序排出且给出每本书的起始页数。据此目录你就可以很快的找着所需的章节。

然而最好的办法还是顺序背熟每卷书的目录。儿童很会背书,成年人也一定不会落后。所以你可以尝试每天背五六部书名,重复背几次或把它们写在卡片上,随身携带,不久之后保证你能背熟圣经的每一书卷。届时你必为能毫不费力的找到指定的经文而感到欣慰。

相关文章:《圣经》

串珠的应用(Study Reference)

目标三:如何应用串珠作为研读圣经的工具。

有些圣经在书页的中间部分加放串珠,有些则置放在书页的边缘;有些则放在书页的下边。(注:中文和合本串珠多放在书页的中间和下边)这些串珠也叫做相互索引(Cross reference,指性质而言),也叫做边缘索引(Marginal reference,指位置而言)。串珠的功用是让我们找出其它有关联性可供参考或研究用的经文,亦可连成一个完整的解经循环。

在附有串珠的圣经中,穿插在经文中字里行间,有别于经节列号的小字体英文字母或号数,据此索引,你就很快找着其它有关联性的经文。如果你拥有一部助读本圣经的(Study Bible),你就可以依此方式来对你所读的课题展开有趣的阅读或研究。(注:助读本圣经又称为研经版圣经。)

参考索引和经文注释等是对你有益的,但是它们并不是由神的灵所默示的(因为这些参考资料都是人的作品)。这些材料都是圣经教师和学者们为协助你使你更易于明了和使用圣经而撰写的。

习题:
请选出下列的正确答案。

4. 附加在串珠本圣经经文中小字体英文字母或号数的作用是
a)特别的章节分类。
b)一些特别用途的符号。
c)研读参考经文索引。

5. 相互索引或边缘索引(即串珠)可帮助你找到其它
a)关于同类课题的圣经经文。
b)关于同类课题的参考书籍。

显示答案

4. c)研读参考经文索引。
5. a)关于同类课题的圣经经文。

经文汇编(Concordance)

目标四:认识圣经词语索引。

经文汇编又叫做圣经词语索引,在英文圣经方面是以字母顺序排列而成的主要词语索引。在中文圣经方面,它是指按汉字部首或笔划排列而成的主要词语索引。只要依照关键性的词语去寻索,有如翻查字典一般,就很快找到所需的资料。我们将这词语索引的用法,祥加说明如下:

在多种情况下你也许需要寻找你心目中的经文。比方说你很想找寻有关圣经中论及爱的经文,就可在经文汇编里寻索“爱”字。汇编里会给你列出很多提及“爱”的经文并列明经句和它的章节。

当你需要找寻一节特别的经文时,这部经文汇编也能为你提供极大的帮助。你也许记得此节的全部内容,或是部分的内容,但不晓得它出自何处,就可从模糊的记忆中选出一个或两个最具关键性的、或者是有含意的词语,据此寻索。如果你手头的经文汇编是完备的话,能找到的机会是非常高的。

比如,你想在圣经中找到:“贪财是万恶之根”的经节,很可能你只记得“贪财是万恶之根”这一句话。注意这里有三个关键性的词语:“钱财”“根”“恶”,最关键性的词语往往是排在经句的前头,所以你在专门的经文汇编里寻找“钱财”“财”两个字,很快能找到下列的经节:

马太福音25:18——把主人的钱埋起来。
马可福音12:41——看众人怎样投钱入库。
提摩太前书6:10——贪财是万恶之根。

有时要以不同关键性的词语尝试寻索两三次才能找到所需,所以要耐心寻索。

上例所举“贪财是万恶之根”是一常用的经文,所以《经文汇编》的额外用处是帮助我们纠正谬误,正确引证经文。

你的圣经具备了“相互索引”和“主要词语索引”吗?抑或你有专门的“经文汇编”?这些资料对圣经教师、牧师和其他为神工作者都是很有用处的。你也许并不想成为牧师或教师,但一样可以从这些辅读材料中获得益处,你可以更深入理解神的话语,更明了你与神的关系。

习题:
6. 以下几个句子是对的?
a)“经文汇编”是专门以圣经之主要词语提供索引。
b)经文汇编仅给牧师和教师们使用
c)若你仅记得整节中的一或两个词语,也可以借“经文汇编”找出整节经文。
d)“词语索引”和“边缘索引”是同样的东西。

显示答案

a)对。
c)对。

下一篇 ⟶